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世界的护士 护士的世界
发布时间: 2013-9-10 11:22:05 被阅览数: 1238 次
来源:现代护理报 文章来源:中国健康护理网 http://www.chncare.com
 
                                     “全球护理领导力训练营”概况
 
    国际护士会(International Council of Nurses, ICN)成立于1899年,是一个独立的非政府组织,由各国护士会(护理学会)参与组成,总会设在瑞士日内瓦。国际护士会有三项组织目标:凝聚全球护理专业力量;提升全球护理人员素质及专业成长;影响全球卫生政策。国际护士会的五项核心价值是:前瞻性领导、包容性、可塑造性、伙伴关系及成就导向。国际护士会根据章程所定职责,引领全球护理专业发展,并针对其价值、任务、愿景、目标、前瞻性的策略计划及政策声明,影响和制定全球护理、卫生及社会政策,并监督执行成效。
 
    来自全球25个国家和地区的护理管理者,参加了国际护士会在日内瓦湖畔举办的全球护理领导力训练营活动(Global Nursing Leadership Institute,简称GNLI)。
 
    本届GNLI共有来自于46个国家的105位护理人员报名,最后遴选出27位代表参加,其中中国两岸三地各有一名护士入选。笔者作为中国大陆唯一代表,在the Burdett Trust for Nursing的全额资助下,全程参加了本届GNLI。出席本次训练营活动的有各国首席护士官,卫生部护理官员,各级护理学会理事长,护理学院院长、教师和少数医院护理管理者,平均年龄52岁,平均从事护理工作28年。该项目负责人由ICN指派,讲师来自美国、英国、德国、博茨瓦纳等多个国家和地区:有ICN现任执行主席官David Benton、联合国抗击艾滋病工作特别使节、WHO地区官员、资深媒体人、护理杂志主编、领导力培训师等。
 
    采取多种形式达成学习目标
 
     此次GNLI的六项主要目标是:培养和训练学员具备建立全国(全球)护理专业联盟的策略;通过自评了解自身管理风格中的优势与需要调整改进的地方;深刻了解全球健康照顾,尤其是护理方面的政策及其发展所面临的挑战;更好地在推进政策改革方面发挥积极有效的作用;培养个人制订战略计划与运用思维技巧的能力;培养个人胜任更高一级护理管理工作的能力。为达成以上目标,训练营采取了四种方式进行学习。
 
    小组学习
 
    训练营组织过多次不同主题的小组学习活动。如小组国家概况讨论,分析小组成员所代表国家的护士人口比,护士医生比,罗列各国卫生系统和护理专业发展面临的主要挑战,介绍各国如何解决挑战的战略和方法等。具体以第一小组内的中国和美国为例,讨论主题为“如何开展专科护士培训”,小组内的两国学员对此展开了很多讨论,并约定进行进一步交流沟通和协作。训练营的学员通过多次类似的小组讨论,各抒己见,找到共同的问题和不同的特点,之后通过多次辩论获得小组共识,甚至延伸发展到在哪些领域可以联合优势与资源,取长补短,解决问题,获得双赢。
 
    专题演讲
 
    训练营曾邀请全球卫生领域内著名讲师进行专题演讲。讲题包括:政策和政治对护理领导的影响;媒体,公共政策和领导力;个人职业发展规划的制定;护理领导如何共享全球化愿景和价值观;妇女在团体中的作用——挑战和策略;气候改变和环境政策的改变,以及气候改变对健康的影响等。
 
     让人印象深刻的是在政治与推动政策的发展演讲中,演讲者呼吁各国护理领导,首先要能够代表自己国家的护士在国家卫生政策方面发出护士的声音,要有长远计划和短期目标,清楚界定哪些问题需要通过法律法规、政策来解决;其次,应做好关键数据积累的准备,选择合适的呈现数据的方法;第三,要运用领导力建立支持性网络,在其中了解谁能够拍板决策,建立支持者同盟,推选同盟中的领头人,同时了解反对者的态度和立场;此外,当面临机遇和挑战时,可以一方面从“小规模试行”开始,寻求资金支持,另一方面合适地运用媒体和公共力量如名人效应,时刻准备抓住机会。
 
    情景模拟
 
    比如,我们曾模拟参加联合国卫生大会,将全体学员分成4个小组,针对近年在世界卫生大会上曾进行讨论和表决的4个主题(健康相关新千年发展目标;加强护理与助产服务;反对假冒伪劣医药产品;预防与控制非传染性疾病),代表ICN进行提案的起草、修改、辩论和递交。另外,训练营还模拟接受记者的采访,讨论和推荐发言人。接受记者采访,展示了如何面对媒体,如何引导媒体,如何抓住机会将政策和策略的主张通过媒体表达,又不被媒体牵制和利用的一些原则。
 
    性格特质测试
 
    训练营对每个学员进行了管理者性格特质测试和分析:通过一定组数的情境模拟问题,让受测者选择每一组当中最符合和最不符合个人的情况,最后通过统计分析勾勒出受测者自我陈述之下的性格特质剖面图。
 
    管理者性格特质测试和分析是基于“大五”理论对性格特质描述的结构化。它将人的性格分为5个维度,分别是情绪稳定性、外向性、顺应性、责任性和思维开放性。每一维度的内涵特质又有细分,比如情绪稳定性包含了情绪自制性、冷静性、压力管理、乐观性和自信性5个特质;而外向性则包含了自我主张性、说服性、开朗性、乐群性和活动性5个特质。
 
               (复旦大学附属中山医院护理部主任 徐建鸣)

附件:无


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